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(2)国家教育部、国家财政部依据全国各地请示报告的原材料,结合各有不同地域中等职业院校师资队伍基本建设具体情况和社会经济发展趋势水准,最终确定各地区骨干教师国家级别培训的确立配额。

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天津坚决公平合作,根据当地条件,优质优先,强能重技术,产教融合原则,创造政治、学校、企业合作模式,提高鲁班工作坊建设支持力度,通过鲁班工作坊这一载体将中国优质职业教育资源和产品技术输入所在国家,为当地培养了大量必要的国际技术技能人才2016年3月在泰国成立了第一家鲁班研讨会,当年11月接受鲁班研讨会自动化装备训练的泰国大城技术学院师生代表队,在第11届东盟职业技能大会上获得一等奖,周边国家的学生慕名前往学校。